2024年12月4日，厦门大学教务处正式公布了首批AI赋能课程教学改革创新校级项目的名单，标志着我校在探索人工智能与教育深度融合方面迈出了重要一步。此次项目评选旨在通过引入人工智能技术，推动传统教学模式的创新与升级，提升教学质量与效率，培养更多适应未来社会需求的高素质人才。

在公布的名单中，信息学院实验教学中心的两位老师凭借出色的课题设计与实践方案脱颖而出。林子雨老师的课题《人工智能赋能大数据课程》成功入选，该项目旨在将人工智能技术融入大数据课程的教学过程中，通过智能分析学生的学习行为和效果，为每位学生提供个性化的学习路径和资源推荐，从而有效提升学生的学习效率和兴趣。同时，该项目还将探索利用AI技术进行自动作业批改和智能答疑，减轻教师负担，提高教学效率。

另一入选项目是谢作生老师的《基于AI赋能的传统硬件实验的数字化建设实践》。该项目致力于将传统硬件实验与人工智能技术相结合，通过数字化手段重构实验流程，实现实验的智能化管理和远程操作。这不仅能够有效解决传统硬件实验资源有限、操作复杂等问题，还能够为学生提供更加便捷、安全的实验环境，培养他们的创新思维和实践能力。

此次项目的成功入选，不仅是对林子雨和谢作生两位老师教学创新能力的肯定，也是厦门大学在探索人工智能与教育深度融合方面取得的又一重要成果。相信在不久的将来，这些创新项目将为广大师生带来更加优质的教学体验和学习成果，为学校的教育教学改革注入新的活力和动力。（林子雨 撰稿）